上世纪八九十年代，黄冈中学因高考一本升学率长期在省内领跑，国际奥赛金牌数常年稳居全国前列，被誉为“黄高神话”。

此后，学校先后被确定为首批“湖北省普通中学示范学校”，获得“全国教育系统先进集体”“全国德育先进学校”“全国五一劳动奖状”“全国文明校园”等20多项荣誉称号，被誉为“普通中学的一面旗帜”。

校园科技节

校园科技节

近年来，学校落实五育并举，厚植立德树人“土壤”，创建多元育人课程体系，续写了创新拔尖人才培养新答卷，被教育部评为首批“全国中小学科学教育实验校”，2026年，黄冈中学党委被评为全国“先进基层党组织”。

从上世纪的“神话传奇”，到新时代的高质量发展，黄冈中学长盛不衰，“黄高神话”历久弥新。

传承：从“一战成名”到“教育常青树”

黄冈中学的“神话”，始于1979年的那个春天。

恢复高考的消息传来，这所蛰伏已久的学校率先举起教育教学改革大旗，迅速在荆楚大地脱颖而出。

1979年高考，有一个班23名学生全部过重点大学线，包揽湖北省理科前3名，13人考入清华、北大、中科大，学校一战成名，奠定了黄冈中学的传奇地位。

同年，在全国中学生数学竞赛中，黄冈中学学生余军获得全国三等奖。以后的每年竞赛，黄冈中学的成绩都在全省处于领先地位。

1986年，学子林强获得第27届国际数学奥林匹克竞赛铜牌，实现中国国际奖牌零的突破。

自此，“黄高”二字便与“奥赛金牌”紧密绑定。至今，已有15名学生在国际数理化奥林匹克竞赛中获得19枚奖牌。

从“一战成名”到长盛不衰的“常青树”，始终保持高考的高升学率和竞赛的高获奖率，其中深藏着独特的“黄高精神”。

早在上世纪80年代，黄冈中学就首创教师集体备课制度，坚持新老教师“传、帮、带”，《人民日报》曾以《人梯》为题报道该校“只有合力，没有内耗”的教师文化。

这种教师文化，逐渐形成“严谨求实、乐于奉献、团结协作、敢为人先、追求卓越”的黄高精神，成为支撑学校发展的核心动力。

进入新时代后，黄冈中学坚持党建引领，传承“黄高精神”，持续推进“青蓝工程”，老教师手把手地教，新教师心贴心地学，打造了一支讲奉献、有活力的教师队伍。

学校先后有40多人被评为湖北省特级教师，多名教师被评为国家级突出贡献专家、湖北省突出贡献中青年专家等，有市级以上名师约100人。

他们既是“黄高精神”的传承者，也是“黄高精神”的践行者，创造传奇的“梦之队”，托举起无数学子的人生梦想，续写着“黄高神话”。

丰富多彩的文化活动

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突破：“二次创业”重塑发展动能

2006年，黄冈中学迁至新校区，开启了“二次创业”新征程；2015年后，“二次创业”快马加鞭，学校在为党育人、为国育才的道路上革故鼎新，筑梦奋进。

改革管理体制。学校将党支部建在年级，党小组建在备课组，成立年级委员会，推行扁平化管理，校党委委员分别到所在支部参加组织生活，提高“三会一课”质量，形成了业务与党建有机融合、相得益彰的局面。

改革评价分配机制。出台“班级及学科评价办法”“职称量化评分方案”，构建新的教学业绩评价体系。打破“大锅饭”，形成了优劳多劳、多劳多得的分配机制。

着力推进课程改革。构建多元课程体系，开设了100多门选修课程，组建60多个学生社团，开展300个研究性学习课题，实现学生人手一张课表，满足学生多样化发展需求，学生的独立性与创造性得到了充分发掘，百廿黄高焕发新的生机。

推进学校治理现代化，构建现代制度体系，完成了学校治理现代化制度建设的主要任务。构建了“1+6”制度体系。

成立黄冈中学教育发展基金会，鼓励校友和社会各界反哺教育、回馈桑梓，张安、杨锦方、吴俊峰、吴细兵等校友，周达等社会贤达向基金会捐资助学，支持学校发展。

尊重关心教师，弘扬教育家精神。学校设立“终身贡献奖”，鼓励教师做学生发展的“大先生”。教师科研成果丰硕，2025年，学校获“湖北省基础教学成果特等奖”，科技教育案例跻身全国20佳。

改革激发内生动力，黄冈中学迎来二次腾飞，教育质量稳居高位。每年北大、清华录取人数保持在20人左右，双一流大学录取率70%以上；11次荣膺“中国百强中学”称号。北京大学、清华大学等60多所重点高校授予黄冈中学“优质生源基地”称号，与学校共同培养拔尖创新人才。

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创新：“五育融合”续写“黄高故事”

近年来，黄冈中学创新育人方式，将“五育并举”落细落实，让“黄高神话”在素质教育的土壤中焕发新生。

德育是根。摒弃“唯分数论”，以“仪式教育、实践体验、心理护航”的德育模式，将家国情怀培育贯穿学生学习生涯。在这里，德育不是空洞的说教，而是邀请校友讲述科研报国的故事，带学生进军营磨炼意志。迷彩服里的纪律意识，心理健康课上的角色扮演……德育系列化，让学生不仅有学科优势，更有“为国家解决卡脖子问题”的志向。

科技是翼。锚定“全国一流学术型科技高中”坐标，深耕科技教育10年，开设信息技术、智能机器人、物联网、人工智能、火箭与卫星等课程；推进“大中衔接”，从武汉大学、华中科技大学开设先修课程，到“黄高讲坛”上已有200余位大师作报告，让科学的种子在学生心中生根发芽。

体劳美育是底色。学校开辟了20亩的“知行农场”，让学生在春耕秋收中体悟稼穑之苦。那条全长300米、配备AI视觉系统的“校园智能跑道”，更是科技与体育的完美结合。刷脸即测，数据实时生成，让运动变得像游戏一样充满乐趣。学校开足开齐体音美课程等国家课程，每年举办校园科技艺术节、校园运动会、歌剧表演等。每年的科技艺术节上，水火箭呼啸升空，歌剧表演精彩纷呈。

五育融合，实现了从“育分”到“育人”的嬗变。学生既能拼高分，也能搞创新，还是能文能武、懂生活、爱创造的“全能选手”。

当德育、智育、体育、美育和劳育真正发生化学反应时，创新人才便如种子遇春，破土而出。

近5年，先后有30余名学生在国家级科技竞赛中获奖，150名学生获得市级以上各类奖项。黄家炜入围清华大学2026年“丘成桐数学科学领军人才培养计划”。一大批兼具家国情怀、创新能力的青年人才从黄高走出，奔赴科技报国一线。

近50年过去，“黄冈神话”早已不再是单一的升学率叙事。当舒德干院士在地质界跋涉，当贺祖明总师将“嫦娥”送上月宫，当钟扬教授在雪域高原播种希望……黄冈中学用事实证明：真正的教育传奇，不是制造一时的考试英雄，而是培养能够担当民族复兴大任的时代英才。

这，才是“神话”历久弥新的终极密码。

（记者 李维 通讯员 陈忠新 王建文）