为深入贯彻新时代立德树人根本任务，响应各级关于加强学生心理健康教育工作的要求，长阳一中申报的市级课题《高中生心理危机干预与支持系统构建研究》已正式立项。2月2日，课题开题报告会在学校会议室召开。

教科室主任金爱华宣读课题立项批复文件，明确课题的研究资格与核心方向。

课题主持人田丹妮老师作开题报告，从研究背景、核心概念、研究目标、主要内容、方法步骤及预期成果等方面进行了系统阐述。报告围绕寄宿制高中生的心理发展特点，结合校园心理健康教育实际，提出了构建一体化心理危机支持系统的研究框架。

长阳县科研信息中心科规办主任曾丹妮为课题组作了专题培训。她结合当前心理健康教育的前沿理论与区域教育实际，对课题的研究设计、方法选择、实践路径以及研究重难点进行了细致分析与指导，为课题的扎实推进提供了学术支持与方法参考。

副校长方军指出，本课题针对当前高中心理健康教育中的现实问题，具有重要的实践意义，是学校深化德育工作、探索心理健康教育新模式的重要举措。他要求课题组立足实际、扎实研究，努力形成有利于学生发展的实践成果。

长阳一中党委副书记、校长江汉桥在总结中肯定了课题的研究价值与前期准备工作，并希望课题组成员凝聚共识、务实推进，确保课题研究取得实效，逐步形成具有校本特色、可借鉴推广的心理健康工作模式，以科研助力学校育人质量的提升，为学生健康成长提供积极支持。

本次开题报告会标志着课题研究工作的正式启动。学校将全力支持课题组开展后续研究，期待在专家引领与团队协作下，课题能够稳步推进、取得预期成果。（通讯员 刘兴琳 郑泓源）