为提升教学教研实效，推动“生动课堂”建设，12月10日，宜昌市教育科学研究院副院长马明贵率高中各学科教研员一行九人，赴枝江二中进行教学视导与集中调研。

枝江二中周新校长代表学校向视导组作专题汇报，重点介绍高三年级复习备考规划与学校“生动课堂”推进情况。他阐述了学校在“三类五步”教学法引领下，构建小组合作学习共同体的具体路径，系统汇报了已取得的阶段性成果、实施策略与现存问题。

各学科教研员分组深入三个年级，随机听取九门高考科目的常态课。授课教师立足学情，依托“三类五步”教学法，注重备考研究与课堂实践的有机结合，努力呈现“四动”“八有”的课堂样态。教研员从教学设计、师生互动、目标达成等维度进行细致观察与记录，全面把脉课堂教学实际。

课后，各学科组分组开展研讨交流。教研员与学科教师围绕听课案例，就复习策略优化、课堂实效增强、学科核心素养落实等议题展开深入探讨。专家点评直指关键，建议具体可行，为课堂教学改进与教师专业成长提供了有效指导。

专家组对学校严格的教学管理、过硬的教师素养及生动活泼的课堂氛围给予充分肯定，并就调研中发现的问题进行集中反馈。专家组强调，建设生动课堂，提高课堂教学效率，教师必须把握“四动”特征，明确“八有”标准，实施“三类五步”教学法，主动变革教学方式，积极探索深化课程教学改革的有效实践模式，高质量落实课程方案和课程标准。

本次教学视导既是对学校教育教学工作的一次专业检阅，更是赋能学校发展的重要契机。枝江二中将积极落实视导反馈意见，持续深化教学改革，全面提升育人质量，为助推宜昌教育高质量发展贡献力量。（通讯员 王琴垚）