11月27日，宜都一中联合杨梅名师工作室举办心理健康专题活动，为提升教师心理健康教育专业素养搭建交流平台。

在研究交流环节，宜都一中教师、工作室成员宋双双执教研究课《阅己·悦己·越己》，她以“自我接纳”为核心，借助互动设计呈现心理健康课堂的生动形态。

在读书分享环节，宜都一中教师、工作室成员张维分享了阅读心理学专著《光遇》一书的感悟，她从个人困惑、学生矛盾等实例中挖掘心理成长的隐喻，拓展了心理健康教育的思维边界；

工作室主持人杨梅以《如何成长为研究+实干型教师》为主题开展专题培训，结合自身经验，引导成员在“实践+研究”的双轨中明确专业发展方向。

宜都一中重视学生的心理健康教育，不断加强学校心理健康教师专业能力提升，本次活动立足于心理健康教育的实际需求，兼具理论深度与实践温度，为后续校园心理健康工作的推进积累了经验。（通讯员：赵巧云）