在葛洲坝实验小学非遗馆，梅菊和孩子们在体验刺绣技艺。通讯员王玲 摄

“将民族团结的种子根植于孩子们心间，静待花开，香满校园。”这是西陵区葛洲坝实验小学党支部书记、校长梅菊一直以来的教育理想。

梅菊创新构建“1+3+N”体系、“点亮”教育，探索出散杂居地区学校开展民族团结进步教育新途径，填补了湖北省散居地区非民族学校开展民族团结教育的空白。她先后荣获全国民族团结进步模范个人、国家教材委办公室民族教育专家、湖北省骨干教师、宜昌杰出校长等荣誉，并上榜2024年第一季度“荆楚楷模”。

将民族团结教育融入教学各环节

梅菊从小受传统文化家庭熏陶，多才多艺。中华优秀传统文化中的古诗词、历史故事、各民族文化习俗等，在她的成长这种有着深远影响，她也立志成为中华优秀传统文化的传承者。

“每名教育工作者，都应始终把加强民族团结教育工作摆在重要位置，贯穿于教学各环节，传承和发扬民族团结精神。”梅菊从事教育工作后愈发认为，传统文化需要传承、传播，教育工作者责无旁贷。

2010年，梅菊到西陵区常刘路小学担任党支部书记、校长。该校前身是葛洲坝少儿体校，拥有得天独厚的体育资源，2006年移交至西陵区政府管理。

该选择怎样的教育教学？梅菊带领学校干部教师认真思考和积极探索，在教育局相关领导和北京师范大学体育与运动学院原院长毛振明教授指导下，确定以民族体育为切入点，大力发展民族团结教育，努力形成办学特色。

在她的带领下，该校构建“1+3+N”民族团结教育工程体系，填补了湖北省散杂居地区非民族学校开展民族团结教育的空白。创新民族校本教材、创设民族校本课程、创建民族文化馆、创立民族多彩社团、创意民族体育嘉年华活动，把民族体育、民族文学、民族艺术、民族科技全面融入教育教学，师生在看、听、说、唱、绘、舞、跃、创中感受“爱我中华”的家国情怀。

2017年，梅菊组队赴北京和山东、湖南等地的8所学校协同承办全国民族团结教育课程展示活动。准备过程中，梅菊希望通过土家非遗传统乐器咚咚喹展示土家文化，但咚咚喹在宜昌已难觅踪影。梅菊多方寻访，在湘西找到一名手工匠人，制作咚咚喹并学习使用技巧。为更好地展示土家文化，梅菊和老师们亲手缝制表演需要的响铃裙，带着大鼓进京……此次展示大获成功，该校民族团结教育也在全国名声大噪。

在常刘路小学工作11年，她带领学校先后荣获湖北省民族团结进步创建活动示范单位、全国民族体育促进民族团结教育实验学校、全国学校体育联盟（教学改革）——民族体育促进民族团结工程“实验学校”等荣誉，在民族团结进步创建中发挥了独特的作用。

用民族文化“点亮”世界文化

2021年7月，梅菊从常刘路小学调任至西陵区葛洲坝实验小学。

该校成立于1974年，因建设葛洲坝水电工程而诞生，学生家长大多来自五湖四海的各个民族。梅菊洞察到葛洲坝建设背后中华各族儿女深厚的家国情怀、胸怀天下的气度格局，将学校原有的“水电文化”提升到“‘点亮’教育”，提出“民族点亮世界”大教育观，组织开发出书信点亮心灵、阅读点亮志向、民族点亮世界等“十盏灯”课程体系。

梅菊带领全校师生开展寻访修建葛洲坝水电工程的各民族建设者，组织邀请葛洲坝建设者、“国之重器”“一带一路”劳模代表进校园，聆听记录他们讲述家国情怀、攻坚克难、创新探索、勇毅前行的故事。这些故事让水电文化滋养下的“‘点亮’教育”，转化为师生“世界因我而闪耀”的精神内涵。

“要想使民族团结教育达到事半功倍的效果，通过生活教育方式有机渗透到日常活动中，让孩子自然地接受民族团结教育，使民族团结的思想根植于心。”从事教育工作36年的梅菊深有感触地说。

记者在该校看到，围绕“清亮校园”“明亮管理”“点亮先锋”“心亮课程”“闪亮活动”，构建打造的“三楼一阁一馆一厅”“八廊九馆”，中华各民族标志性物品和生活剪影随处可见。

宜昌小柑橘乘坐“中欧班列”抵达莫斯科、库尔班大叔上北京见毛主席……梅菊充分发挥“小先生道中华”理想信念教育阵地作用，组织学生通过“讲好中国故事”月月擂台赛，打造民族团结故事演绎舞台，让越来越多的师生体会到民族团结的重要性，积极传承和发扬中华优秀传统文化和民族文化。

“手拉手”共谱民族团结情

在梅菊和全校师生积极努力下，2023年葛洲坝实验小学成为湖北省民族工作“三项计划”项目试点学校，并承办铸牢中华民族共同体意识“手拉手”启动仪式。

启动仪式上，该校与宁夏吴忠市利通街第一小学正式成为共建学校，吴忠市利通街第一小学校长周晓玲、吴忠市红寺堡区弘德希望小学校长杨生花参加了活动。

当天，葛洲坝实验小学学生身穿各民族服装，载歌载舞地欢迎各位来宾。两校师生还共同开展了“同上一堂课、同唱一首歌、同赞母亲河、同讲民族故事、同建文化育人圈”“五同”系列活动。

据了解，两校之前已开展了师生互通信件活动，“心灵信使”曾朝平带领学生和利通一小406班的同学们进行书信交流。如今，葛洲坝实验小学1500多名学生与利通一小的学生通过书信结成对子交流互动。

两校为促进师生沟通交流，多次开展“同上一堂课”“共叙母亲河”等活动。近日，葛洲坝实验小学第二批交流教师已出发，将在利通一小开展一周的学习交流。据梅菊介绍，一年来两校交流互动频繁，师生多次进行面对面交流。“六一”前将会有部分利通一小学生到葛洲坝实验小学交流。

在民族团结教育探索实践中，梅菊还将关注点和发力点从校园延伸到家庭、社区、企业，深入民族地区、走向全国。结合56个民族体育项目创编的《民族体育全员运动会》一书公开发行；“跃美：民族体育及文化建设”成果亮相“第四届中国教育创新成果公益博览会”；作为中南民族大学民族团结课题实验组成员，参与研究实践活动；作为市家庭教育宣讲团成员、民族团结教育宣讲员，将家国情怀、民族团结作为家校共育核心内容；带领学生绘制十米宜昌美景长卷，走进宁夏传播家乡文化；带领学校师生代表赴恩施开展“手拉手”交流；将继续与宁夏吴忠、新疆博州、北师大实验小学等学校深度对接，开展交流活动。（记者蔡昶、通讯员王玲）