评论
整改问题谨防“一阵风” ——“查改贯通”推进主题教育系列评论之三 边查边改、立行立改、即知即改,从严从实把“改”贯穿始终,把整改落实抓到位,这是主题教育的要求,也是所有教育对象的共同责任。2019-11-01
整改问题切莫“隔靴搔痒”——“查改贯通”推进主题教育系列评论之二 “不忘初心、牢记使命”主题教育要求把“改”字贯穿始终,党员干部一方面要切实解决好自身问题,一方面要扎实解决群众的操心事烦心事揪心事。因此,整改...2019-10-30
检视问题不能“避重就轻”——“查改贯通”推进主题教育系列评论之一 “找差距”是“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求之一。坚持问题导向,把查和改贯通起来,既是主题教育的鲜明特色,也是主题教育取得实实在在成果的...2019-10-25
恪守初心才能笃行致远 读完曾朝平老师的事迹,让我非常感动,也心生敬意。是什么力量支撑一位普通老师持之以恒坚持多年?我想,除了她对学生、对本职工作的爱,还有一种教师的...2019-10-09
不忘来时的路,永葆初心本色 在回望来路中坚定理想信念。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。党员干部通过参观见学,追忆峥嵘岁月,感受革命先烈“为有牺...2019-10-08
在“四个导向”中践行初心使命 近日,第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在如火如荼开展,根据要求,乡镇、街道和村、社区等基层组织,也要主动融入、积极参与。对基层干部来讲,...2019-09-25
以做的实绩检验学的成效——“学做结合”推进主题教育系列评论之三 理论学习有收获是主题教育的首要目标,学的成效如何检验?关键要看在武装头脑、指导实践、推动工作上是否取得了实实在在的成果。2019-09-27
学以致用才能 提升做的能力——“学做结合”推进主题教育系列评论之二 以知促行、以行促知、知行合一,是马克思主义认识论和实践论的重要观点。理论发展的动力是回答问题,理论创新的逻辑是解决问题,理论的威力只有付诸实践...2019-09-25
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