为进一步丰富校园文化生活，践行立德树人根本任务，2024年秋季学期，长阳一中高二年级校本课全面启动。本次课程坚持以生为本，关注学生兴趣特长，注重因材施教，精心设计了31门校本课程，覆盖通用信息技术、心智体育健康、艺术修养、语言文化活动、学科探究等多个领域，满足学生个性化发展需求，为学生的终身发展提供坚实的支持，助力学生在新学期里收获成长与快乐。

艺术修养课程包含了声乐、舞美、器乐、书法、美术五门课程，带领学生走进艺术的殿堂。学生们欣赏着世界名画，聆听着古典音乐……感受艺术的魅力。同时他们还亲自绘画、书法、手工制作，发挥自己的创造力，表达自己的情感。这些课程不仅提高了学生们的审美水平，还丰富了他们的精神世界。

通用信息技术课程包含了创意办公、视频图像处理、摄影信息技术、通用技术应用四门课程。在这里，同学们将熟练运用信息技术创造属于自己的小视频、小游戏，也会使用日常生活的各种工具组装和修理各种常见家具家电。该课程是培养学生实际动手能力和创新能力的关键，让学生从“玩”中快乐地开发创造潜能。

心智体育健康课程以心智课堂，铸健康体魄。该课程分为了益智纸牌、益智棋类、向日葵心理社团三个部分。小小的纸牌、棋子蕴藏了无尽的智慧，上面不仅有数字、符号的体现，更有颜色和花色的区分，这些不同的元素综合在一起，就可以玩出思维锻炼、扩展视野的游戏。向日葵互动的小游戏，玩出了快乐，玩出了多样，玩出了智慧。这一系列精心设计的活动帮助学生认识自我，管理情绪，培养积极的生活态度。

户外运动课程充满了活力与激情，包含了活动组织策划、足球、篮球、排球、田径、乒羽、网球、垂钓七门课程。学生们在操场上尽情挥洒汗水，这些课程不仅锻炼了学生的身体素质，还培养了他们竞争意识和团队协作精神。

学科探究课程，学校结合各学科的特点以及学生的学习状况，融合各学科知识，开发了学生自主学习的学科校本课程。该课程包含了数学、物理强基班，时政新闻，史实探究，地理、化学、生物探究。这些课程不仅注重知识的传授、更强调思维能力的培养，鼓励学生运用所学知识解决实际问题。

语言文化课程，语言之中蕴含着文化，而文化的丰富和发展得益于语言。语言文化课程分为演讲与主持、深度阅读、影视欣赏、英语社团四个部分。学生们在光影的世界里，开阔视野、体验情感，悦于阅读，乐于写作，用于演讲，让读写思融入学生的生活，让文学文化照进孩子们的心灵。

长阳一中的社团大家庭，让高中生活更加丰富多彩，同学们在社团中绽放青春的光彩，书写属于自己的精彩篇章。

（通讯员 金爱华、黄艳婷、贾语嫣）