近日，一条短视频刷屏。全国政协委员、香港特区立法会议员霍启刚呼吁，希望香港所有学校重视国歌和国旗的教育，从娃娃抓起。

他深情表白：“若问我对我们国家、我们祖国的印象，是8岁那年父母带我到天安门广场看升旗仪式，非常震撼。最感动的是2008年奥运会开幕时在鸟巢唱国歌、看升国旗。”

网友们感叹：“只因有了融入骨髓的爱，才会孕育出这满满的正能量！”“传承优良的爱国血统，才会成就他这样的年轻人榜样！”

全国两会期间，教育类提案近40件，“双减”成为最热门的话题，“学什么”“怎么教”“如何管”等社会关切的问题，引起代表和委员们热议。“双减”是涉及教育观念、教育体系、育人方法等方面的一场深刻变革，事关立德树人根本任务的落实。

任何事物都是平衡的，“减”和“加”是辨证的，有“减”必有“加”。“双减”之后“增加”什么，值得教育部门和全社会关注，应该引起广大教育工作者、家长和各界人士深思。

教育是国之大计、党之大计。要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂，启智润心。

学生作业负担减轻，校外学科培训负担下降，腾出了很大的育人空间。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，“双减”之后就应该加大这门特殊课程的分量。要真正把这门课程教好，产生良好的效果，需要学校、家庭和社会共同努力。

从这个层面上讲，霍启刚倡导的“尊重国歌、尊重国旗”教育，有着十分重要的现实意义，是思政课不可或缺的重要方面。可以说，一首国歌荡胸怀，一面国旗重千钧！

作者：梅云雄