建设生态校园 强化生态养成 市实验小学:培育“生态小公民”

2019-02-16 09:37 来源:三峡宜昌网—三峡日报 责任编辑:李敏

  宜昌市实验小学长期坚持生态文明养成教育。2016年11月22日,学校承办西陵区全国第一套生态教材《生态好市民》首发仪式和全国生态第一课开课仪式后,进一步积极行动起来,开展了卓有成效的创建活动。学校先后被评为湖北省绿色学校、首届全国文明校园。

  建设生态文化校园。2011年至2014年,学校完成二期改造,绿化面积达到了30%,四季花开,人与自然和谐共处。同时,倡导师生自己动手“变废为宝”建设学校文化。废旧的碟片、饼干盒等都成为了美化校园的“宝贝”。学校的生态文化校园被省市多家媒体推介,每年接待全国各地慕名而来的参观团20多批次。

  践行生态管理理念。2015年,学校导入“卓越绩效管理模式”,推行无纸化办公,确定节能减耗目标,开展垃圾分类回收,使用循环教材等“四大生态微改革行动”。还将学校所有水龙头更换为节水型,与区环卫局联系,引入智能垃圾回收装置。这些举措促使学校办公经费逐年减少,学校荣获“湖北省节水型校园”称号。

  强化生态养成教育。学校倡导“文明养成好习惯,好习惯成就大梦想”的教育理念,在各学科参透生态文明教育的基础上,将《生态好市民》教材纳入课表,采用综合学习的方法,保证每学期不低于8课时,帮助学生学习生态知识,掌握生态技能,养成生态习惯。同时,开展丰富多彩的生态教育主题活动,根植生态文明的基因。该校201班杨程涵同学的作品《美丽的小屋》荣获区“环保创意作品”大赛一等奖。

  共享生态教育成果。以学校始创的 “小手拉大手”全国文明创建品牌为载体,通过生态综合实践活动,将生态文明带进家庭,带进社区,走向社会。

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