整改问题切莫“隔靴搔痒”——“查改贯通”推进主题教育系列评论之二

2019-10-30 07:00 来源:三峡日报 责任编辑:李敏

  三峡日报评论员

  “不忘初心、牢记使命”主题教育要求把“改”字贯穿始终,党员干部一方面要切实解决好自身问题,一方面要扎实解决群众的操心事烦心事揪心事。因此,整改问题切莫“隔靴搔痒”,流于形式、停于纸面的整改只会让我们与群众的距离拉得更远、工作更被动,这也有悖主题教育初衷。

  中央提出的主题教育重点整治的8个方面突出问题,都是可能动摇党的根基、阻碍党的事业的问题。在此基础上,省委提出了6个专项整治问题;市委全面听取群众意见和建议,确定了“为民服务解难题”首批85个项目清单。这些问题和事项都是我们前进道路上必须克服的障碍,都是“病征”,需要逐个探查,找到“病根”,然后果断采取针对性措施加以“治疗”。

  “隔靴搔痒”式整改往往不知道“痒”在哪里“疼”在何处,只是大而概之、点位不明地乱挠一通,难有切肤之效。比如,把着力点放在对某一件事、某个具体问题的说明上,以客观描述代替主观检视、思想剖析,实际上无非是“自证”或“撇清”;又比如,把“到场”当“到位”,把给群众讲过了的、向群众承诺了的当结果,很在意“自己改”的进度,却忽略了“群众评”的认可度、获得感;再比如,明明需要多部门协同解决的问题,有的部门出马解决了一时的、某个环节的问题,即刻当作全局性、全面整改成果大加张扬。诸如此类的整改,一定程度掩盖从“根子”上解决问题,实不足取。

  有效防止“隔靴搔痒”式整改,就得以“对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福”政治担当,克服怕麻烦、懒得脱“靴子”、甚至讳疾忌医的私心杂念,内生出直面问题、刀刃向内、真改改到底的强烈意愿;就得进一步让理论学习走深走实、入脑入心,从党的创新理论中掌握认识论和方法论,用好挖根子、抓根本、提能力、解难题的法宝;就得牢记根本宗旨,把老百姓当作我们的衣食父母,以“我将无我、不负人民”精神境界和赤诚情怀,时时处处谋为民之事、行利民之实,把已经做到的事巩固好、发展好,把还没有做好的事改彻底、做到位。

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