教育
《唯一的听众》教后感 《唯一的听众》这篇课文语言质朴、清新、很有美感。写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。 2016-10-24
文明游戏,和谐课间 课间,是学生们休息的时间,是学生们娱乐的时间。可是,我班的很多学生在这个时间里没有好好放松身心,而是在大喊大叫,在追逐打闹,这样既不文明,又存在危险的隐患。 2016-10-24
老师眼中的孩子们 时光如流水,转眼间和你们相处近6个年头了。 2016-10-24
我教《我的自画像》 在上《我的自画像》这次作文课之前,我提前布置了照镜子,找特点的任务,希望学生能找到自己的外貌特点,并在家长的帮助下,弄清楚自己的性格爱好。 2016-10-24
低年段看图写话方法指导探究 看图写话是低年级学生进行写话训练的重要途径。它根据学生年龄小、对有趣、生动的图画有着浓厚兴趣的实际特点,以孩子们喜闻乐见的图画为写话的载体,对学生来进行写话的训练。 2016-10-24
回味生活,轻松识字 《北京》是人教版实验教材第三册中一篇文质兼美的课文。在这里我们既能欣赏到美丽的北京风光,又能感受到北京浓郁的现代都市气息。 2016-10-24
寻找快乐,寻找从容 自从在大学选择了文学系,便总是自认为算得上是半个读书人,总幻想着哪一日可以捧一杯香茗,安坐窗前,轻听音乐,悠然观书。 2016-10-24
问渠那得清如许 最近拜读了肖培东老师的《我就想浅浅地教语文》,一本严肃的学术著作不仅写出了散文诗般的优美,一本严肃的学术著作更是写出了生活的情趣。 2016-10-24
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