《榜样4》不仅在“看”更在学

2019-11-13 10:01 来源:三峡宜昌网 责任编辑:廖全

  当前,各地掀起集中学习《榜样4》的热潮,然而笔者了解到,个别党员干部闻“学”生“畏”,认为节目中的9位榜样人物,做了常人不敢做、不愿做、不会做的事情,确实值得尊敬,但是“学不了”。于是,学习榜样就仅仅停留在了“看”上,萌发形式主义苗头,不仅达不到学习目的,起不到教育引导作用,敷衍塞责的学习态度还会导致党员理想信念的“滑坡”。

  有一个成语叫韦编三绝,源于孔子晚年很爱读《周易》,翻来覆去地读,使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次。即使读到了这样的地步,孔子还说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”学习榜样也应如此,不是当“游客”,不能以一种“旅游”的心态去“参观”榜样们的先进事迹。要在感动中“读懂”榜样,深刻领会他们的行动初衷,寻找其不竭动力的思想源泉,从而将他们的精神财富转为个人思想财富。同时,坚持以榜样为镜,多想想自身的差距和不足,想一想自己是否能做到把个人得失和功名抛在身后,主动投身到党和国家的事业最需要的地方去;能否做到对待失败百折不挠,扎根于本职岗位,踏踏实实履职尽责。

  学习榜样精神,关键在做。党员干部学习榜样的根本目的还是要通过学习,对标榜样、看齐榜样、效仿榜样,最终让自己成为“榜样”,从而更好地为广大人民群众服务。因此,我们更应在脱贫攻坚、环境保护、乡村振兴等工作中主动做到见贤思齐,不断发扬斗争精神,攻克工作中的难题,解决人民群众最关心最直接最现实利益问题,不断提升人民群众获得感和幸福感。同时,正确对待功名利禄,树立功成不必在我、功成必定有我的思想意识,真正做到“困难面前我先冲、利益面前我先让、组织面前我服从、群众面前我服务”,特别是在急难险重任务面前,要不谈条件、不讲价钱、不打折扣、不拈轻怕重,勇往直前,勤勤恳恳,在平凡的岗位上出新出彩。

  行程万里,初心依旧;追梦远方,使命不改。当典型“树”起来了,标杆“立”起来了,榜样“亮”出来了,还需要党员积极行动起来,悟精神实质,常自省修身,勤积极作为,以实际行向榜样致敬。

  作者:牛庄乡人民政府,周祖熙

热点专题