让红十字旗帜在校园飘扬

2022-05-01 19:05 来源:三峡宜昌网  编辑:胡晓庆(实习)  审核:金睿

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。近年来,宜昌市夷陵区东湖高级中学(以下简称东湖高中)红十字会在宜昌市红十字会、夷陵区红十字会的领导下,加强组织建设、制度建设和阵地建设,坚持红十字会工作与学校德育工作相结合,通过开展丰富多彩的活动,充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。

一、加强组织建设,扛起“红十字”旗帜

宜昌市夷陵区东湖高级中学是宜昌市级示范高中,2021年8月由原东湖高中和原小溪塔高中合并而来,现有66个教学班3300名学生,429名教职员工。2019年成立学校红十字会,由党委书记、校长任会长,分管德育副校长任副会长,现有红十字会会员3410名。

在全市上下争创“全国文明典范城市”建设“宜昌志愿之城”之际,东湖高中红十字会重点打造了4支志愿服务队,包括由优秀团员学生组成的“探索人道法”志愿服务队、由教师代表组成的红十字应急救护志愿服务队、由学校心理辅导中心承担的红十字“心理援助”志愿服务队,以及由学校红十字会牵头、政教处年级组参与的红十字“赈济救助”志愿服务队。在市、区红十字会支持下,学校还建立了红十字服务站,在校园内建设红十字文化教育基地。为确保红十字工作全覆盖,学校在各班设置班级红十字工作负责人一名,专门负责本班红十字会的相关事宜。学校最终形成了“教师+学生、学校+班级、校内+校外、志愿+专业”的工作网络,为学校开展红十字会工作做出有力的组织保障。

二、加强文化传播,开设“人道法”课堂

东湖高中红十字会成立后,积极开展人道精神传播,开设“人道法”课堂,切实提高了红十字在青少年中的影响与传播。

一是开设红十字校本课程。选派老师到省市红十字会参加人道法知识培训,在学校尝试编制“探索人道法”校本课程,将红十字基础知识、人道法知识等内容纳入课程内容,开设了学校红十字校本课程。

二是开展人道法专题授课。2019年10月起,学校面向全体高一新生开设6课时的红十字校本课程。指导教师秦海军轮班授课3个月,向同学们讲述红十字运动起源及人道法知识,为同学们开启“人道之窗”,受到广大学生热烈欢迎。

三是丰富红十字课程内容。在教学内容上逐年丰富更新。如2020年9月至2021年1月、2021年3月至5月,学校开设了32课时的校本课程,增加了听习近平讲红十字人物故事等内容,大大提高了学生的兴趣。2022年3月以来,为加强校园新冠肺炎防控措施,又增加了追寻战“疫”先驱伍连德活动,授课老师通过制作的PPT课件,以图文并茂的方 式,向广大学生介绍了《国士无双伍连德》,同时利用《学习强国》网络学习平台,观看了介绍伍连德的纪录片,借此号召同学们积极配戴好口罩、搞好个人防护,筑牢疫情防线。

四是纳入学校课程规划。学校将“人道法”课程纳入湖北省《普通高中学生综合素质评价》,纳入学校校本课程规划,每年对高一学生进行普及推广,对学生进行学时学分的管理和考核,将人道法课堂纳入学校课程一起规划、一起安排、一起评价、一起考核。

五是丰富红十字宣传平台。学校还积极开展沉浸式红十字文化教育,在校内利用教室走廊,设计和布置112块共11个主题内容的红十字文化展板,建成了红十字文化教育基地。通过这些内容,潜移默化触及师生的“灵魂”,进一步丰富学生的精神和视野,提升广大学生参与红十字、开展志愿服务的热情和积极性。

三、加强救护培训,上好安全“第一课”

校园安全工作事关青少年学生的健康成长,事关每个学生、家庭的幸福,是学校工作的基石与重点。近年来,我校大力推进应急救护培训及知识普及,上好安全“第一课”。

一是培训师资队伍。东湖高中组建红十字应急救护志愿服务队,积极选派志愿者参加应急救护师资培训,目前全校已有6人获得省红十字会颁发的红十字应急救护师资证书。

二是培训救护员队伍。从2013年开始,根据区红十字会、区教育局的统一安排部署,学校每年秋季学期开学军训期间,坚持组织对全体高一新生进行应急救护培训,开展以心肺复苏、创伤救护等为主要内容的“红十字救护员培训进学校”活动,上好安全“第一课”,十年间共培训学生红十字救护员累计1万余名。120多名班主任老师也通过培训全部取得救护员资格。这支救护员队伍,用所学到的应急救护技能为学生施了多次应急救护,真正体现了“救”在身边。2020年9月20日,1名学生凌晨时分在寝室厕所突发癫痫,被值夜班的老师发现,及时进行了应急施救,为医护人员抢救赢得了宝贵时间;2022年2月19日,1名学生在上课时突发心脏疾病,被正在上课的科任教师发现后现场施救,后送往夷陵医院就医,2名学生均化险为夷。

三是开展救护知识传播。学校组织学生参加2015年夷陵区群众性应急救护技能展示比赛,获得一等奖。2019年5月,参加夷陵区“5.8”红十字日和“世界微笑日”活动,并进行了应急救护技能现场展示。2019年10月,参加了由中国红十字会总会主办、总会报刊承办的《中华人民共和国红十字会法》暨红十字青少年自救互救知识竞赛活动,并荣获单位组织奖一等奖,是湖北省唯一的一所获得此奖的普通高中。

四、加强志愿服务,培育“红十字”精神

东湖高中红十字会高度重视志愿服务活动,4个志愿服务队和校级服务站、校内外基地联动,为广大师生提供了广阔的志愿服务平台。

一是开展人道宣传活动。每年5月8日的“世界红十字日”和“世界微笑日”,学校“探索人道法”志愿服务队均要走上街头,张贴亲手制作的红十字海报,发放宣传资料,进行公益宣传,此项活动已坚持了3年多时间,收到了良好社会效果。

二是开展心理援助活动。学校红十字“心理援助”志愿服务队共有队员十多人,是一支专业的心理咨询师团队,由国家二级心理咨询师、中级心理危机干预师、湖北省心理学会会员杨莉老师担任队长。学校覃军老师、魏东老师等为核心成员。每周一到周四的下午,心理咨询师团队专人在心理咨询室接待来访学生。同时,依托夷陵心理志愿服务队,借助QQ、微信、钉钉等多媒体,坚持每晚7:00——10:00开展“心理援助”活动。该服务队面向全校成立了以学生为主体的心理协会,每年秋季学期又在各班选拔男、女生各1名心理委员,从而构建起了以心理协会会员、心理委员为主体的学生心理援助团队,他们在心理辅导中心的指导下,积极关注、及时发现本班学生心理异常,及时进行心理问题预防,开展心理援助活动。

三是开展人道救助活动。学校红十字志愿者们不仅主动参与红十字会下拨物资分发,并积极发扬人道主义精神,开展互帮互助活动。2021年,志愿服务队全体队员共为社会捐赠资金50000元,为本校贫困学生捐赠超10000元。

四是开展文明传播活动。学校红十字志愿服务队在学校党委的领导下,积极开展以“双报告、双报到”下沉社区的志愿服务活动。2020年1月,教师杨明、黄世才、罗声琼、贾凌峰在第一时间参加了夷陵区抗击疫情志愿服务突击队,毅然投身抗“疫”前线。副校长赵俊锋投身社区开展志愿服务,被东湖社区评为“最美下沉党员”。2021年秋季学期以来,志愿服务队又积极参与宜昌文明典范城市创建活动,参与市容环境秩序“十不见”专项活动,开展 “最美弯腰行动”,在校内外捡拾烟头、白色垃圾等,整治校园环境,打造文明校园。积极配合相关部门开展应急救护培训、防疫知识普及活动、无偿献血宣传、国际人道法知识普及宣传、同伴教育活动、校内贫困学生帮扶活动等红十字特色活动。

自学校红十字会成立以来,通过大力培养红十字青少年骨干、发展红十字会会员、开展各类志愿服务活动,促进学校红十字工作取得了一定成效,“人道、博爱、奉献”的精神在广大师生中得到培育和传扬。何远中老师获得由国家卫健委、中国红十字总会、中央军委后勤保障部卫生局联合颁发的2018——2019年度全国无偿献血奉献奖铜奖。高二年级7班学生陈美孜2021年12月当选为中国红十字会“会员之星”,为宜昌市唯一一名学生代表。高二年级11班学生张宇璇作为青少年代表参加了2022年2月召开的宜昌市红十字会第七次会员代表大会。

正如习近平总书记指出,红十字组织是全世界影响范围最广、认同程度最高的国际组织。红十字是一种精神,更是一面旗帜,跨越国界、种族、信仰,引领着世界范围内的人道主义运动。

东湖高中将继续努力,建好用好发挥好学校红十字会的力量和作用,让红十字的旗帜高高飘扬在校园上空!

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