近日，“丁汝昌投降图”等有关话题连续冲上热搜，引发网友关注。毫无疑问，“毒教材”“毒绘本”会侵害我国优秀文化，带偏青少年价值观与审美方向，如何树立国家安全体系，深入推进风清气正和谐社会建设需要多方力量共同推进。

一是筑牢“法律之剑”，严格追责问责机制。虽然我国早已制定出台《出版管理条例》并经过五次修改完善，然而近年来，“毒教材”“毒绘本”问题不时曝光，还需要更加明确相关教材、课外读物编写、审核、出版、印刷以及发行等环节的追责问责机制，全覆盖、全链条、规范化责任管理，健全责任落实机制，加大对违法违规行为的查处力度，对违规出版物形成震慑。

二是拓宽“举报之道”，加强风险排查力度。一方面自查自纠是关键，从源头切断舆情发酵的可能性至关重要，让有心者“无缝插针”，这就要求管理层、监督层持续开展排查行动，对风险隐患及时消除；另一方面要拓宽“毒教材”“毒绘本”的投诉举报渠道，发现一起处理一起，处理一起通报一起，确保教材、儿童读物坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，维护国家安全。

三是散发“正义之光”，强化自身辨识能力。作为个人，不仅要自发抵制和举报危害国家的行为，做到国家安全人人尽责，更要保持定力和判断力，相信国家及相关部门的决策部署，避免落入“乌合之众陷阱”。

党的二十大报告中指出，要推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。唯有认真梳理完善国家安全治理体系，充分协调国家、社会、个人等多方力量，在全国上下营造“国家安全人人有责，维护国家安全人人可为”的社会氛围，风清气正的社会建设和国家安全维护才更有保障。

作者：远安县嫘祖镇荷花店村 李磊

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