银龄讲学,让教育“1+1>2”

2021-09-09 15:03 来源:三峡宜昌网  编辑:覃江云(实习)  审核:廖全

近期,教育部再次启动银龄教师讲学计划,向社会招募4500名优秀退休校长、教研员、特级教师、高级教师等,到农村义务教育学校支教,深入革命老区、民族地区、边远地区的义务教育学校上课,或上示范课,或组织当地的老师开展教研活动。

俗话说,少年强则国强。培养德智体美劳全面发展的青少年,离不开教师,在青少年成长的过程中传授新知识,教授做人做事的道理。

如今,我国各地区间存在的教育资源不均衡问题,启动银龄讲学计划,正是推进教育均衡发展的有益探索。此举既能很好地发挥退休教师余热,及时补充农村地区教师缺口,也能通过他们的传帮带,带动所在学校师资水平和教学质量的整体提升,让教育获得一举多得、“1+1>2”的效果。所以,必须最大程度化发挥好银龄讲学计划的作用。

政策支持,夯实基础,做好强有力后盾。习近平总书记在2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中提到:“好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任”。教师是立教之本,兴教之源!每一位参加银龄讲学计划的老教师都是心有千千结,家国第一位,都是离开生活了一辈子的家乡,来到陌生地方,全凭信念和热爱。当地各级政府及受援学校要积极响应国家政策,做好开展银龄讲学计划的各项准备工作,根据银龄老师需求,结合学校实际,安排好食宿和日常生活,让银龄教师真正安得下心、定得下神、放得开手脚,一心只为来讲学。

精益求精,做到思想与行动齐步走。银龄教师师德高尚、业务精良,经历了这些年的教育政策变化,对于教学是有独到经验和见解的。这些教育教学经验对于在校年轻教师而言十分珍贵。在银龄教师面前,年轻教师亦是学生。常言道:实践出真知!面对银龄教师的到来,年轻教师应明白银龄教师是来“传经送宝”的,这也是自己近距离实践学习的大好机会,应保持学者态度,空杯心态,和银龄教师积极交流探讨,勤学好问,充分汲取营养,充实自己,让自己快速成长起来。

全力以赴、不辱使命,成就夕阳红。银龄讲学计划要求申请教师年龄一般70岁(含)以下,一线教学科研经验丰富,且支援服务时间原则上不少于1学年,年限满可续签。想参加讲学计划的银龄老师应综合考虑自身身体情况和家庭情况,按要求提供自己近六个月体检报告,有想法有热心是好事,但身体健康是基础。得到家人的支持和理解,也是很重要的,这样自己在千里之外才能心无旁骛讲学。申请通过的银龄教师也要珍惜机会认真对待,根据受援地区情况和学校需求,按照“突出实效、形式多样、时间灵活”的原则,上好每一堂课、做好每一次研讨、办好每一次讲座、用心对待每一位年轻教师学生,把自己传帮带的余热发挥到极致,带动身边人前行。

银龄讲学计划,是银龄教师为社会再作贡献的壮志与豪情,也是“老骥伏枥志在千里”的新追求。 在大好政策的支持下,银龄教师前浪托后浪,年轻教师后浪逐前浪,让教育的浪花不断翻滚,教育效果真正实现“1+1>2”!

作者:枝江马家店街道 陈晓文

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