当前，各地、各单位党史学习教育正在如火如荼地开展中，如各部门组织到红色教育基地开展现场教学，如开展重温入党誓词等活动。诚然，这样一些活动的开展本无可厚非，也是学习的一部分。然而，为了宣誓而宣誓，摆拍、“包装”以求达到宣传效果的现象也不乏存在。甚至在有的部门，出现了白天突遇停电关窗帘开展“挑灯夜学”的假象，尤其值得关注和反对，这样学习形式主义的宁可不要也罢。开展党史学习教育不是走过场，做样子，更不能搞表面化、形式化，这样只能是南辕北辙，背离了学党史的初衷和目的。

破除学习过程中的形式主义要有系统观念。要结合历史的脉络从整体上把握。一方面，通过日常学习活动开展深入理解党史，使每名党员深知建党的初衷和历经的艰辛苦难。避免形式就要注重多方式开展学习，譬如：情景式讲党史故事，聘请老党员讲革命历程等分享式体验，沉浸式体验更能吸引注意力。另一方面，通过集中学和分散读相结合的方式，鼓励党员撰写学习心得体会，学经典、学人物，对照工作反复强化。进而，通过学习更加坚定思想，坚守本职工作，从而更加深刻地理解中国共产党为什么“能”，为什么“行”，为什么“强”。

破除学习过程的形式主义要通过自律引导，紧密结合工作职责和生活实际学。形式主义的根源在于思想，而根除思想的形式主义需要靠自律。如果开展学习活动是“装装样子和摆拍面子”，为了学而学，那么学党史就变成了形式学。结合工作实际学。要吸取照抄照搬学习的深刻教训，开展活动要实打实，打磨学习的细节。同时，也要注重结合在为民解决实际问题中学好党史。时代在发展，但是为民服务的中心未发生改变。共产党员要积蓄破局、担当、负责的精神。结合生活实际学。党员干部要管好“八小时之外”的业余生活，更加注重家风家教，注重对自身兴趣爱好和社交活动的谨言慎行。尤其要重点关注学习对于党员心理的提升，真正做到触及灵魂，启迪思想，通过学习不断修订自己的人生地图，从思想上破除形式主义的土壤。

学党史要力戒形式主义，人民群众有着最为明亮的眼睛，始终监督着每名党员干部的所做所行，我们应该从内心里摒弃任何形式主义的党史学习教育。每一名党员不仅是学史者，更是写史者，要有身在其中的忧患意识。每一名干部不仅是亲见者，更是实践者，要有等不起的争先行动。把“真、情、实”更多融入学习活动之中。只有我们把历史学透了，学深了，学细了，才能更加有效地指导工作，着实为思想补充“能量”，为身体补充“养分”，进而不忘来时的路，走好脚下的路，展望未来的路。

作者：夷陵区应急管理局 李卫