12月27日，西陵区教育局组织召开“双减”推进暨作业研究成果发布现场会，正式发布《西陵区中小学“深化作业研究 推进课堂革命”工作方案》，由西陵区教科院编著的公开出版物《中小学作业管理指南》在会上正式亮相。

市、区学科教学专家及教师代表等百余人，观看了西陵区教师基本功大赛优秀作品展，并走进市五中、市实验小学，开展“3+1”（小学“30分钟目标导学精讲+10分钟课堂作业精练”，初中“35分钟目标导学精讲+10分钟课堂作业优练”）素养课堂教学观摩。

现场会上，市五中校长程远宏，市实验小学校长闵军、副校长李华明、教研组长雷鸣，围绕优化作业设计、重构课堂教学等方面，向与会者分享了两校推进“双减”工作的经验和做法。发布全区中小学《“深化作业研究 推进课堂革命”工作方案》，全面启动“3+1”课堂改革。区教育局副局长覃江红表示，将落实作业指南“123行动方略”，即突出“立德树人、聚焦素养”一个核心，紧扣“课堂革命、作业管理”两个抓手，落实“分级研制、示范引领、教师实施”三大步骤。

《“深化作业研究 推进课堂革命”工作方案》要求，活动内容主要为 “3+1”课堂教学范式、作业研究与改革、课堂教学变革，并进一步明确了活动实施步骤与主要举措。活动自今年秋季学期开始实施，将通过试点探索、全面推进、总结深化三个阶段进行。今年8月至12月为试点探索，目前已按计划完成蹲校试点、研制指南、现场推进等相关工作。今年12月至2022年8月为全面推进阶段，将从深入学习、深度研究、系统变革等方面深入推进。2022年8月至2023年7月为总结深化阶段，将进行系统梳理总结，把成功经验、成果纳入教学常规，形成制度。

首次亮相的《中小学作业管理指南》，凝聚了教育专家冯发柱及西陵区教科院全体教研员的智慧和心血，是“双减”政策发布后全省、全市范围内第一本聚焦作业研究与改革的专业书籍，包括作业认知、作业设计布置评价以及学校作业管理方略三大方面，是指导全区中小学深化作业研究与改革的行动指南。（记者 蔡昶、通讯员 黄君梦）